عاجل .. وزارة التعليم السعودية تدرس العودة لنظام الفصلين الدراسيين بدءًا من عام 1447هـ

  • كتب بواسطة :

ضمن جهود وزارة التعليم السعودية الرامية إلى تطوير النظام التعليمي وتحقيق التوازن بين الابتكار والجودة، كشفت مصادر مطلعة أن الوزارة بصدد إجراء دراسة شاملة لبحث إمكانية العودة إلى نظام الفصلين الدراسيين بدلاً من الثلاثة فصول المعتمدة حاليًا، وذلك اعتبارًا من العام الدراسي 1447هـ تتظهح بناء على ما تم الاعلان عنه رسميا من الجهات المختصة .

وتأتي هذه الخطوة استجابة لملاحظات متعددة من أولياء الأمور والمعلمين والطلاب الذين أبدوا آراء متباينة حول تجربة الثلاثة فصول، لا سيما فيما يتعلق بتأثيرها على جودة التعليم، وزيادة الضغط الأكاديمي، وتوزيع الإجازات الدراسية.

تفاعل واسع حول النظام الدراسي الجديد

شهدت منصات التواصل الاجتماعي والمجالس التعليمية تفاعلًا كبيرًا حيال إمكانية العودة إلى نظام الفصلين، حيث عبّر الكثير من المواطنين عن رغبتهم في العودة إلى النظام السابق الذي اعتادت عليه الأسر السعودية لعقود.

ويرتبط هذا الاهتمام الشعبي بواقع أن التقويم الدراسي يؤثر بشكل مباشر على الحياة اليومية، من تخطيط الإجازات العائلية إلى تنظيم الجدول الزمني للطلاب والأنشطة اللامنهجية.

أسباب دراسة العودة إلى نظام الفصلين

  • إعادة تقييم شاملة لتجربة الثلاثة فصول من حيث المردود التعليمي والعملي.
  • تقليل الضغط المستمر على الطلاب والمعلمين طوال العام الدراسي.
  • تحقيق توازن أفضل بين فترات الدراسة والإجازات.
  • رفع مستوى التحصيل العلمي وتحسين جودة التعليم العام.
  • إتاحة فرصة أكبر لتنظيم الخطط التعليمية بمرونة واستقرار داخل المدارس.

وتعمل الوزارة على تحليل النتائج المتحققة خلال السنوات الماضية من تطبيق نظام الثلاثة فصول، بالتعاون مع الخبراء التربويين، وبالاستماع إلى أصوات الميدان التربوي، لضمان اتخاذ قرار مدروس يخدم مصالح الطلبة في المقام الأول.

إعادة هيكلة التعليم ضمن رؤية السعودية 2030

لا تقتصر دراسة النظام الجديد على عدد الفصول، بل تُعد جزءًا من تحول وطني شامل يستهدف تحسين العملية التعليمية في المملكة. ويشمل هذا التحول:

  • تطوير المناهج والمحتوى التعليمي.
  • تحديث طرق التقويم التربوي.
  • رفع كفاءة المعلمين من خلال برامج التدريب المهني.
  • تعزيز التوافق بين مخرجات التعليم ومتطلبات سوق العمل.

هل تم اتخاذ القرار النهائي؟

حتى الآن، لم يتم إصدار قرار رسمي من وزارة التعليم بشأن العودة إلى نظام الفصلين، لكنها أكدت أنها بصدد دراسة علمية شاملة ستعتمد على مخرجات التشاور مع الطلاب وأولياء الأمور والتربويين والخبراء.

وتهدف هذه الدراسة إلى الوصول لقرار يتماشى مع أهداف رؤية المملكة 2030، ويرفع من كفاءة وجودة التعليم، ويُحقق بيئة دراسية متوازنة ومرنة تواكب متطلبات العصر الحديث.

مستقبل التعليم في السعودية: بين التحديث والاستقرار

يعكس النقاش المجتمعي الحالي اهتمامًا متزايدًا بتحسين تجربة التعليم على كافة المستويات. فالقرارات المتعلقة بـ تقويم العام الدراسي ترتبط ارتباطًا مباشرًا بالاستقرار الأسري والاجتماعي، ويُتوقع في حال اعتماد العودة إلى الفصلين أن تكون هذه الخطوة ضمن مسار شامل نحو تعليم سعودي أكثر تطورًا وفاعلية.

ملاحظة: سيتم الإعلان عن أي قرارات رسمية من خلال موقع وزارة التعليم والمنصات الرسمية المعتمدة.

 

a